Thạc Sĩ Ứng Dụng Và Thạc Sĩ Nghiên Cứu Là Gì

Khi quyết định theo đuổi bậc học Thạc sĩ, bạn sẽ đối mặt với hai lựa chọn chính: Thạc sĩ Nghiên cứu và Thạc sĩ Ứng dụng. Mỗi loại hình đào tạo này mang đến những giá trị riêng biệt, định hướng cho bạn vào những lĩnh vực chuyên sâu và cơ hội nghề nghiệp khác nhau. Hãy cùng Tri Thức Cộng Đồng tìm hiểu cụ thể trong bài viết này nhé!

Tự do học thuật và linh hoạt trong nghiên cứu:

Nếu bạn đánh giá cao sự tự do trong việc lựa chọn đề tài nghiên cứu và xem trọng việc phát triển kỹ năng nghiên cứu học thuật như một phần quan trọng trong sự nghiệp tương lai, chương trình thạc sĩ nghiên cứu sẽ là lựa chọn phù hợp hơn. Chương trình này cho phép bạn đào sâu vào những lĩnh vực mà bạn đam mê, đồng thời rèn luyện tư duy phân tích và kỹ năng nghiên cứu độc lập – những yếu tố có giá trị cao trong nhiều lĩnh vực nghề nghiệp, không chỉ giới hạn trong môi trường học thuật.

Sinh viên nên chọn học thạc sĩ nghiên cứu hay thạc sĩ ứng dụng?

Lựa chọn của bạn nên theo hướng nghiên cứu hay ứng dụng thường sẽ phụ thuộc vào mục tiêu nghề nghiệp, sở thích học tập, và định hình sự nghiệp tương lai. Sau đây là một vài lời khuyên từ Hotcourses Vietnam:

Chương trình thạc sĩ nghiên cứu được xem như một bước chuẩn bị chiến lược để học lên tiến sĩ, bởi nhiều quỹ chỉ trao tiền tài trợ cho các tiến sĩ đã gặt hái được kết quả nhất định trong công trình nghiên cứu ở hệ thạc sĩ.

Lưu ý rằng tốt nghiệp thạc sĩ nghiên cứu không phải là điều kiện tuyệt đối để có thể học lên hệ tiến sĩ (bởi thực tế đã có những du học sinh được tuyển thẳng vào học tiến sĩ ngay sau tốt nghiệp cử nhân mà không cần qua thạc sĩ).

Nếu bạn muốn áp dụng kiến thức ngay trong môi trường làm việc và tìm kiếm giải pháp cho vấn đề thực tế, thì chương trình thạc sĩ ứng dụng có thể phù hợp hơn.

Nếu bạn đã làm việc trong một ngành nhưng muốn chuyển đổi sang ngành khác, thì thạc sĩ ứng dụng có thể giúp bạn có kiến thức và kỹ năng mới trong lĩnh vực mới.

Nếu bạn muốn có sự linh hoạt hơn trong việc lựa chọn đề tài nghiên cứu, và nghiên cứu học thuật là kĩ năng tối quan trọng và mang lại giá trị trong nghề nghiệp mà bạn định theo đuổi sau này, thì chương trình thạc sĩ nghiên cứu sẽ phù hợp hơn.

Một điều đáng lưu tâm nữa là hiện một số trường đại học ở Việt Nam hạn chế chuyển đổi giữa 2 loại hướng đào tạo - hướng nghiên cứu và hướng ứng dụng, sau khi học viên đã chọn hướng đào tạo. Chương trình nghiên cứu thường đòi hỏi cao hơn trên một số phương diện nên chỉ chấp nhận chuyển đổi, trong khi đang học, từ hướng nghiên cứu sang hướng ứng dụng mà không chấp nhận chuyển đổi ngược lại. Khi chuyển từ nghiên cứu sang ứng dụng trong khi đang học, sinh viên cần phải học bổ sung những môn ứng dụng còn thiếu và chịu các chi phí phát sinh. Vậy nên bạn cần cân nhắc trước khi quyết định chọn theo học chương trình thạc sĩ nào.

Nếu bạn có mong muốn du học thạc sĩ nhưng phân vân chưa biết chọn học thạc sĩ nghiên cứu hay thạc sĩ ứng dụng, các chuyên gia tư vấn du học IDP luôn sẵn lòng giải đáp và tư vấn miễn phí. Hãy liên hệ ngay hôm nay!

*Bài viết được viết lại vào ngày 06/01/2024 bởi Võ Quỳnh Hương

Lựa chọn giữa Thạc sĩ Nghiên cứu và Thạc sĩ Ứng dụng luôn là một quyết định quan trọng đối với bất kỳ ai muốn nâng cao kiến thức và phát triển sự nghiệp. Hành trình này không chỉ đơn thuần là việc học tập mà còn là bước ngoặt định hình tương lai. Hãy để VISCO đồng hành cùng bạn, phân tích ưu nhược điểm của từng chương trình để giúp bạn tìm ra con đường phù hợp nhất với đam mê và mục tiêu của bản thân.

Chương trình thạc sĩ ứng dụng là gì?

Thạc sĩ ứng dụng (Master by Coursework) là một chương trình sau đại học được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện đại. Trọng tâm của chương trình này là việc áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn công việc, giúp học viên phát triển các kỹ năng chuyên môn và nghề nghiệp cụ thể. Chương trình thường bao gồm một loạt các khóa học, dự án thực tế, và đôi khi là một luận văn ngắn hoặc dự án tốt nghiệp.

Phương pháp đánh giá và kiểm tra

Thạc sĩ nghiên cứu: Đánh giá chủ yếu dựa trên kết quả nghiên cứu và khả năng bảo vệ luận văn trước hội đồng khoa học. Sinh viên ít phải trải qua các bài kiểm tra giữa khóa. Thay vào đó, họ tập trung vào việc hoàn thành một luận văn nghiên cứu học thuật chuyên sâu, thường chiếm 14 tín chỉ. Luận văn này áp dụng các phương pháp nghiên cứu định tính, định lượng hoặc kết hợp cả hai để giải quyết một vấn đề nghiên cứu cụ thể. Đánh giá cuối cùng thường chỉ có hai kết quả: đạt (pass) hoặc không đạt (fail), phản ánh tính chất chuyên sâu và độc lập của nghiên cứu.

Thạc sĩ ứng dụng: Sử dụng phương pháp đánh giá đa dạng và liên tục trong suốt khóa học, tương tự như các chương trình cử nhân. Điều này bao gồm các bài kiểm tra giữa kỳ, bài tập nhóm, thuyết trình và thực hành các tình huống thực tế. Thang điểm hoặc tỷ lệ phần trăm được sử dụng để đánh giá quá trình học tập. Luận văn tốt nghiệp của thạc sĩ ứng dụng thường kết hợp cả nghiên cứu học thuật và các dự án giải quyết vấn đề thực tế trong ngành, như nghiên cứu thị trường hoặc phân tích tình huống điển hình. Phương pháp này nhằm phát triển khả năng áp dụng lý thuyết vào thực tiễn của học viên.

Tóm lại, trong khi thạc sĩ nghiên cứu tập trung vào việc đánh giá thông qua nghiên cứu học thuật chuyên sâu, thạc sĩ ứng dụng áp dụng cách tiếp cận toàn diện hơn, kết hợp cả lý thuyết và thực hành. Bằng tốt nghiệp của mỗi loại chương trình sẽ phản ánh rõ ràng định hướng đào tạo: nghiên cứu (Master by Thesis) hoặc ứng dụng (Master by Coursework), cung cấp thông tin quan trọng cho nhà tuyển dụng và các cơ sở giáo dục trong tương lai.

Những điểm khác biệt chính giữa thạc sĩ nghiên cứu và thạc sĩ ứng dụng là gì?

Tập trung vào nghiên cứu và phát triển kiến thức chuyên sâu trong lĩnh vực cụ thể.

Cung cấp kiến thức chuyên sâu và kỹ năng áp dụng ngay trong thực tế công việc.

Dựa trên các môn học nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, và các chủ đề chuyên sâu.

Bao gồm cả môn học về lý thuyết và kỹ năng thực hành, thực tập, và các chuyên đề thực tế.

Tập trung vào phương pháp nghiên cứu, thiết kế nghiên cứu, và việc thực hiện dự án nghiên cứu.

Chú trọng vào ứng dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tế trong công việc.

Tối thiểu 12 tín chỉ chuyên sâu về nghiên cứu trong tổng số 60 tín chỉ chương trình.

Chỉ tối thiểu 6 tín chỉ dành cho vấn đề thực tiễn trong tổng số 60 tín chỉ.

Phương pháp học chủ yếu dựa trên thảo luận, đàm thoại, và thực hành nghiên cứu, bao gồm các chủ đề như "thiết kế nghiên cứu," "phương pháp nghiên cứu," "các chủ đề nghiên cứu đương đại."

Kết hợp giảng dạy lý thuyết với phân tích tình huống để thu hoạch, báo cáo cuối môn học, thực hành, thực tập hoặc thực nghiệm (với các ngành kỹ thuật, công nghệ…)

Hướng dẫn tận tâm từ giáo viên nghiên cứu và có thể có cơ hội tham gia vào các dự án nghiên cứu của trường.

Có sự hỗ trợ từ giáo viên và cũng có thể có các chuyên gia từ các công ty hướng dẫn.

Thạc sĩ nghiên cứu có thời gian lên lớp ít hoặc thậm chí không có thời gian lên lớp nghe giảng. Trong chương trình thạc sĩ nghiên cứu, sinh viên tập trung vào dự án nghiên cứu mở rộng, thu thập và phân tích dữ liệu.

Vậy nên, thời gian hoàn thành tối thiểu là 18 tháng, cũng có thể diễn ra trong vòng 24 – 36 tháng. Chẳng hạn như tại Thụy Điển, chương trình thạc sĩ nghiên cứu (masterexamen) tiêu chuẩn sẽ kéo dài trong 2 năm với 120 tín chỉ, trong khi chương trình thạc sĩ giảng dạy (magisterexamen) chỉ gồm 60 tín chỉ trong 1 năm học.

Thạc sĩ ứng dụng có nhiều thời gian lên lớp nghe giảng, thực hành, và thực tập. Khóa học thường kéo dài khoảng 12 tháng, ngắn hơn so với thạc sĩ nghiên cứu. Tuy nhiên, thời gian này có thể biến đổi tùy theo quy định của từng trường và quốc gia.

Đối với chương trình thạc sĩ nghiên cứu, hình thức kiểm tra và đánh giá chủ yếu tập trung vào kết quả của dự án nghiên cứu và bài thuyết trình bảo vệ kết quả nghiên cứu trước hội đồng tiến sĩ và giáo sư. Chương trình này không dựa vào nhiều hình thức đánh giá liên tục giữa các môn học như chương trình thạc sĩ giảng dạy. Đánh giá cuối cùng thường chỉ có hai loại: đạt (pass) hoặc không đạt (fail). Học viên cần thực hiện một luận văn nghiên cứu hàn lâm (14 tín chỉ), sử dụng các phương pháp định tính, định lượng hoặc kết hợp cả hai để giải quyết một vấn đề nghiên cứu, dữ liệu có thể là thứ cấp, cũng có thể là sơ cấp hình thành từ khảo sát điều tra.

Ngược lại, chương trình thạc sĩ ứng dụng (7 tín chỉ) chủ yếu sử dụng nhiều hình thức đánh giá liên tục, giống như chương trình cử nhân. Điều này bao gồm kiểm tra giữa các môn học, sử dụng tỷ lệ phần trăm hoặc thang điểm. Hình thức làm bài tập nhóm và thuyết trình nhóm cũng thường xuất hiện nhiều hơn. Đánh giá cuối cùng thường không chỉ dựa vào một luận văn nghiên cứu hàn lâm mà còn có thể bao gồm một đề án tốt nghiệp tập trung vào giải quyết vấn đề thực tiễn. Đề án này sử dụng các phương pháp nghiên cứu thị trường, nghiên cứu tình huống điển hình và giải quyết vấn đề kinh doanh để đưa ra giải pháp cụ thể cho vấn đề thực tế trong lĩnh vực làm việc.

Như vậy, trong khi chương trình thạc sĩ nghiên cứu đánh giá chủ yếu dựa trên kết quả nghiên cứu hàn lâm, thì chương trình thạc sĩ ứng dụng có sự đa dạng hơn về hình thức kiểm tra. Khi tốt nghiệp, phụ lục ở văn bằng sẽ ghi cụ thể chuyên ngành đào tạo và ghi rõ chương trình theo hướng nghiên cứu (master by thesis) hay hướng ứng dụng (master by coursework), trong đó có khác biệt về môn học, luận văn hay đề án tốt nghiệp.